هیچ محصولی در سبد خرید نیست.

دومین بوت کمپ ابزارهای مدرن مدیریت منابع انسانی و آموزش در هزاره سوم

(13 تا 16 آبان‌ماه 1403 )

مقدمه

اولین بار در سال 1888 ارتش آمریکا عبارت بوت کمپ (Boot Camp) را مورد استفاده قرار داد. در این دوره کمپ‌های آموزشی بسیار فشرده‌ای برگزار و بهترین نیروها در انتهای آن به استخدام ارتش درآمدند. بوت کمپ به دوره‌های آموزشی فشرده و کوتاه‌مدتی اطلاق می‌شود که به منظور آموزش مهارت‌های خاص، معمولاً در حوزه‌های فناوری اطلاعات، برنامه‌نویسی، یا کسب‌وکار، طراحی شده‌اند. این دوره‌ها در زمان کوتاهی با تمرکز بر کاربرد عملی و یادگیری مهارت‌های حرفه‌ای برگزار می‌شوند تا شرکت‌کنندگان را برای ورود به بازار کار آماده کنند، لیکن در اینجا عنوان بوت‌کمپ با معنای کارگاه‌های آموزشی فشرده و ارتقاء دهنده، به‌کار برده شده است.

در دومین بوت کمپ 4 روزه ابزارهای مدرن مدیریت منابع انسانی در هزاره سوم، 8 کارگاه 8 ساعته از تاریخ 13 آبان (یکشنبه) تا پایان روز 16 آبان(چهارشنبه) برگزار می‌گردد ( در هر روز 2 کارگاه همزمان) که دو روز اول یعنی یکشنبه و دوشنبه ویژه کارشناسان منابع انسانی و آموزش و دو روز دوم یعنی سه‌شنبه و چهارشنبه ویژه کارشناسان ارشد و مدیران منابع انسانی و آموزش در نظر گرفته شده است ولی این ویژگی به این معنا نیست که سایر مدیران یا کارشناسان امکان حضور در کارگاه‌ها را ندارند. در ادامه عناوین و خلاصه‌ای از محتوای هر کارگاه، شامل سرفصل‌ها، اهداف و همینطور مخاطبان در ادامه آمده است.

کارگاه آموزشی پیاده‌سازی مدیریت عملکرد با روش OKR (13 آبان)

( استقرار نظام نوین مدیریت عملکرد در دنیای متحول شده از KPIها تا OKRها )

مدرس: مهندس امیر ایمن پور

سرفصل‌های کارگاه

آشنایی با OKR و تبدیل اهداف به شیوه معمول به OKR
- برنامه ریزی شخصی و تمرین تبدیل آن به قالب OKR و آشنایی با O و KR
- دلیل نیاز به OKR
- مزایای استفاده از OKR
امتیازدهی و همسویی و مدیریت چرخه OKR ها
امتیازدهی OKR ها بر مبنای 0.3 و 0.7 و 1.0
- هنگام امتیازدادن به نتایج کلیدی با چه انتظاری داشته باشید؟
- آیا باید اهداف را رتبه بندی و امتیاز دهی کرد؟
- هر چند وقت یکبار با ید OKR ها را تنظیم کرد؟
- چه تعداد OKR باید داشته باشیم؟
- آیا باید OKR ها از یک فصل به فصل دیگر مشابه باشند؟
- آیا OKR ها میتوانند در طول فصل تغییر کنند؟
اهداف و نتایج کلیدی موثر
- باز تعریف روش OKR و مرور نکات کلی آن
- از منطقه امن تا رشد
- تعریف هدف و تعریف نتیجه کلیدی
- مشخصه اهداف با کیفیت، اهداف افسارگسیخته (وحشی شده)، جمع بندی نکاتی برای ایجاد اهداف
- مشخصه نتایج کلیدی موثر، انواع نتایج کلیدی و امتیازدهی، جمع بندی نکاتی برای ایجاد نتایج کلیدی و چند کیفیت مختلف از OKR ها
- محل اجرای OKR
- مثالهایی از OKR در سطح شرکتی، تیمی، فردی (کاری)
از مدیریت علمی تا آشنایی با ادبیات MBO و OKR
- مدیریت علمی و اثر Hawthorne
- داستان سه سنگ تراش
- مدیریت توسط اهداف (MBO) پیتر دراکر
- روند شکل گیری OKR و اندی گرو
- فاصله MBO تا OKR
- نکات کلام اندی گرو
- روند جستجوی OKR در سالهای مختلف و مقایسه با MBO
خارج کردن OKR ها از خلا و مامور یت و چشم انداز و استراتژ ی
- چرا در حال پیاده سازی OKR هستید؟
- زیربنای سازنده OKR : ماموریت، چشم انداز و استراتژ ی
- نمونه بیانیه ماموریت و چشم انداز شرکت‌ها، تلفیق چشم انداز و ماموریت
مدیریت چرخه OKR ها

- انواع همراستایی
- مثالهایی از OKR و همراستایی عمودی و افقی
- مدیریت و چرخه OKR ها
- جلسات Check-In
- زمانبندی فعالیتها در یک فصل

اهداف برگزاری کارگاه

آشنایی با مفاهیم و اصول OKR : آموزش پایه‌های روش OKR ( اهداف و نتایج کلیدی) و اهمیت آن در مدیریت عملکرد.
بهبود شفافیت و هم‌راستایی اهداف سازمانی: یادگیری چگونگی تعیین و هم‌راستا کردن اهداف فردی، تیمی و سازمانی.
افزایش بهره‌وری و تمرکز بر نتایج کلیدی: کمک به شناسایی و تمرکز بر نتایجی که بیشترین تأثیر را بر موفقیت سازمان دارند.
توانمندسازی مدیران و کارکنان در ارزیابی مستمر عملکرد: آموزش روش‌های مانیتورینگ و ارزیابی پیشرفت مستمر در دستیابی به اهداف.
تسهیل ارتباط و همکاری بین تیم‌ها: ایجاد سازوکارهای باز و شفاف برای ارتقای همکاری و هماهنگی بین بخش‌های مختلف سازمان.

مخاطبان

کارشناسان منابع انسانی و توسعه سازمانی: جهت بهبود فرآیندهای مدیریت عملکرد.
مدیران ارشد و میانی: برای هم‌راستاسازی اهداف سازمانی و تیمی
رهبران تیم‌ها: برای هدایت و ارزیابی تیم‌ها با استفاده از OKR
کارآفرینان و بنیان‌گذاران استارتاپ‌ها: برای بهبود تمرکز و بهره‌وری سازمانی.
مشاوران مدیریت و توسعه کسب‌وکار: به منظور ارائه راهکارهای مؤثر برای مدیریت عملکرد.

کارگاه آموزشی روش‌های پیشرفته استقرار اکو سیستم یادگیری در سازمان (1 و 2 )

مدرس: دکتر کوروش فتحی واجارگاه
توضیح: این کارگاه 16 ساعته می‌باشد که در 13 و 14 آبان 1403 برگزار می‌گردد.

سرفصل‌های کارگاه

مفهوم اکوسیستم یادگیری در سازمان ها
الزامات و دستاوردهای استقرار اکوسیستم یادگیری در سازمان ها
فنون و روش های نوین در اکو سیستم یادگیری
یادگیری از شکست و اشتباهات Learning from Failure
کافه دانش Knowledge Cafe
Learning Experience Platform(LXP)
کدهای رفتاری
یادگیری از همکاران Peer Learning
Boot Camp
فنون توسعه استعداد
و…

مخاطبان

1- کارشناسان منابع انسانی و آموزش: برای طراحی و پیاده‌سازی اکوسیستم یادگیری جامع در سازمان.
2- کارشناسان یادگیری و توسعه: برای به‌کارگیری روش‌های نوین یادگیری در راستای بهبود عملکرد سازمانی.
3- مشاوران توسعه سازمانی: به منظور ارائه راهکارهای پیشرفته برای استقرار سیستم‌های یادگیری در سازمان‌ها.
4- مدیران ارشد و میانی: جهت حمایت از فرهنگ یادگیری سازمانی و ارتقای توسعه فردی کارکنان.
5- متخصصان فناوری آموزشی: برای استفاده از ابزارها و فناوری‌های نوین در ایجاد اکوسیستم یادگیری مؤثر.
6- مدیران منابع انسانی و آموزش در صورت تمایل.

اهداف

آشنایی با مفهوم اکوسیستم یادگیری در سازمان ها
آشنایی با دلایل و ضرورت حرکت به سوی اکوسیستم یادگیری در سازمان های معاصر
آشنایی با روش های تپنوین مورد استقفاده برای استقرار اکوسیستم یادگیری در سازمان ها

روش تدریس

کارگاه آموزشی بصورت تلفیق تئوری و عمل

روش های بهینه سازی فرآیندها و تصمیمات در حوزه مدیریت منابع انسانی با کمک ابزارهای هوش مصنوعی ( ChatGPT ,Gemini ,…)

مدرسان: دکتر امید فدائی‌منش و مهندس حسین موسوی

تاریخ برگزاری: 14 آبان ماه

سرفصل‌های کارگاه

مقدمه و آشنایی با هوش مصنوعی (AI) و معرفی ابزارهای متعارف
کاربردهای ابزارهای نوین AI در تحلیل داده‌های منابع انسانی
بهینه‌سازی فرآیندهای استخدام با کمک هوش مصنوعی
پیش‌بینی و تحلیل رفتار کارکنان با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی
کار عملی و تمرین گروهی

اهداف

آشنایی با هوش مصنوعی در مدیریت منابع انسانی: معرفی ابزارهای هوش مصنوعی و نحوه استفاده از آن‌ها برای بهینه‌سازی فرآیندهای منابع انسانی
بهینه‌سازی فرآیندها: آموزش روش‌های بهینه‌سازی استخدام، ارزیابی عملکرد، برنامه‌ریزی نیروی کار و سایر فرآیندهای منابع انسانی.
تصمیم‌گیری بهینه: ارائه تکنیک‌های استفاده از داده‌ها و الگوریتم‌های هوش مصنوعی برای کمک به تصمیم‌گیری‌های بهتر و مؤثرتر.
افزایش کارآیی سازمان: کاهش هزینه‌ها و افزایش بهره‌وری با استفاده از راه‌حل‌های مبتنی بر هوش مصنوعی.
تحلیل داده‌ها: آموزش نحوه استفاده از داده‌های منابع انسانی برای تجزیه و تحلیل عملکرد و پیش‌بینی نیازهای آینده.
تطبیق با تحولات فناوری: ایجاد آمادگی برای مواجهه با تغییرات سریع در حوزه فناوری و هوش مصنوعی.

مخاطبان

مسئولان منابع انسانی: افرادی که مسئول برنامه‌ریزی و اجرای فرآیندهای منابع انسانی هستند و به دنبال استفاده از فناوری برای بهبود کارایی هستند.
کارشناسان منابع انسانی: کسانی که به صورت مستقیم با فرآیندهای استخدام، آموزش و ارزیابی عملکرد درگیر هستند.
مدیران اجرایی: افرادی که در تصمیم‌گیری‌های کلان سازمانی نقش دارند و می‌خواهند از ابزارهای هوش مصنوعی برای بهبود تصمیمات استراتژیک استفاده کنند.
تحلیل‌گران داده منابع انسانی: افرادی که در حوزه تجزیه و تحلیل داده‌های سازمانی فعالیت می‌کنند و به دنبال استفاده از تکنیک‌های پیشرفته تحلیل داده هستند.
مشاوران و متخصصان فناوری اطلاعات: کسانی که به پیاده‌سازی ابزارهای هوش مصنوعی در سازمان‌ها کمک می‌کنند.
دانشجویان و محققان: افرادی که به دنبال یادگیری و تحقیق در حوزه هوش مصنوعی و مدیریت منابع انسانی هستند.

کارگاه آموزشی تفکر استراتژیک و راهبردهای مدیریت منابع انسانی

(تفکر استراتژیک و استراتژی‌های منابع انسانی برای مدیران)

مدرس: دکتر سیدمحمد اعرابی

تاریخ: 15 آبان

سرفصل کارگاه آموزشی

الگوی سه حلقه‌ای مدیریت
تفکر انسانی به مدیریت و تمرکز به سطح مباحث انسانی
الگوی فرآیندی به مدیریت منابع انسانی
تفکر استراتژیک به مدیریت منابع انسانی
ترکیب تفکر فرآیندی و تفکر استراتژیک به مدیریت منابع انسانی و سطوح استراتژیک و عملیاتی و رابطه آنها
الگوی فرآیندی برنامه‌ریزی استراتژیک منابع انسانی
1. ماموریت، چشم‌انداز، ارزش‌های منابع انسانی
2. بررسی عوامل داخلی و خارجی منابع انسانی
3. استراتژی‌های قابل قبول منابع انسانی
4. تعیین موقعیت استراتژیک منابع انسانی
5. انتخاب استراتژی‌های برتر و اولویت بندی آن‌ها
الگوی نتیجه‌ای تدوین استراتژی‌های منابع انسانی

طراحی یا انتخاب الگوی دو بعدی استراتژی منابع انسانی
تعیین موقعیت استراتژیک منابع انسانی
انتخاب استراتژی‌های برتر منابع انسانی و اولویت بندی آن‌ها

ترکیب الگوی فرآیندی و نتیجه‌ای استراتژی‌های منابع انسانی

مخاطبان

مدیران ارشد سازمان‌ها: کسانی که مسئولیت تصمیم‌گیری‌های کلان و استراتژیک را در سازمان بر عهده دارند.
مدیران منابع انسانی: افرادی که باید در طراحی و اجرای استراتژی‌های مرتبط با کارکنان و نیروی انسانی فعال باشند.
مدیران میانی و عملیاتی: کسانی که در اجرای استراتژی‌ها نقش حیاتی دارند و باید تصمیمات استراتژیک را به عملیات روزانه متصل کنند.
مشاوران و کارشناسان منابع انسانی: افرادی که به عنوان مشاور یا متخصص در زمینه مدیریت منابع انسانی فعالیت می‌کنند.
کارآفرینان و صاحبان کسب‌وکارهای کوچک و متوسط: کسانی که به دنبال ارتقاء مهارت‌های استراتژیک خود برای رشد و توسعه کسب‌وکارهایشان هستند.

اهداف

ارتقاء مهارت‌های تفکر استراتژیک: آشنایی با مفاهیم کلیدی و ابزارهای مورد نیاز برای تحلیل و تصمیم‌گیری استراتژیک.
طراحی و پیاده‌سازی استراتژی‌های منابع انسانی: توانمندسازی مدیران برای تدوین استراتژی‌های موثر جهت جذب، نگهداشت و توسعه کارکنان.
هماهنگی استراتژی‌های منابع انسانی با اهداف سازمان: آموزش چگونگی تطبیق استراتژی‌های منابع انسانی با چشم‌انداز و اهداف کلان سازمان.
تحلیل محیط داخلی و خارجی سازمان: توانایی شناسایی فرصت‌ها و تهدیدها و چگونگی واکنش به تغییرات محیطی.
بهبود عملکرد سازمانی: کمک به مدیران برای استفاده از استراتژی‌های منابع انسانی در جهت افزایش بهره‌وری و عملکرد بهتر سازمان.

نحوه ارائه

این سمینار بصورت کارگاهی همراه با پرسشنامه تدوین استراتژی‌های منابع انسانی می‌باشد.
نمونه‌ای از مطالعات موردی در ایران بررسی خواهد شد.

کارگاه آموزشی مدیریت آموزش ویژه استعدادها در هزاره سوم

مدرس: دکتر سیدمجید طباطبایی

تاریخ برگزاری: 15 آبان ماه

سرفصل‌های کارگاه

بررسی و تحلیل شرایط مدیریت و آموزش در قرن 21
تحلیلی بر مفهوم شناسی استعداد
مدیریت استعداد و مدیریت آموزش استعدادها
تحلیلی بر رویکرد TLBC ( TRAINING, LEARNING, BEHAVIOR, CULTURE )
نظام آموزشی اثربخش استعداد ها و بکارگیری OKR
ابزارشناسی مدیریت آموزش موثر بر استعدادها
کارگاه 1 : استعداد یابی
کارگاه 2 : تحلیل شرایط استعدادها
کارگاه 3: مصاحبه آموزشی هدفمند با استعداد) بکارگیری تکنیک تریز(
کارگاه 4 : طراحی مدل آموزشی مناسب برای پرورش استعداد
کارگاه 5 : ارزیابی مدلهای طراحی شده
کارگاه 6 : بازی‌واره سازی ( Gamification ) مدیریت آموزش استعدادها

اهداف

بررسی ، معرفی ، شناسایی و بکارگیری قابلیتهای شرکت کنندگان و توسعه آنها در مدیریت آموزش استعدادهای سازمانی.

مخاطبان

مدیران منابع انسانی و آموزش: مسئولین طراحی و اجرای برنامه‌های توسعه استعدادها در سازمان‌ها.
متخصصان توسعه سازمانی: افرادی که به دنبال بهبود عملکرد سازمان از طریق آموزش و مدیریت استعدادها هستند.
کارشناسان و مشاوران آموزش: مشاوران آموزشی که به دنبال به‌روز نگه داشتن روش‌های آموزش و توسعه استعدادها هستند.
مدیران ارشد و اجرایی: افرادی که مسئولیت راهبری سازمان‌ها را در جهت توسعه استراتژی‌های آموزشی دارند.
اساتید و مربیان آموزشی: کسانی که در زمینه آموزش و توسعه مهارت‌های استعدادها فعالیت می‌کنند و به دنبال استفاده از روش‌های نوین آموزشی

راهکارهای جذب، توسعه و نگهداشت نیروهای نخبه و فریلنسر

مدرس: دکتر کیوان کیان

تاریخ برگزاری: 16 آبان ماه

سرفصل‌ها

جذب نیروهای نخبه و فریلنسرها
- شناسایی و تعریف نیروی نخبه و فریلنسرهای بااستعداد
  - تفاوت بین نیروی نخبه، بااستعداد و فریلنسر
  - مهارت‌ها و ویژگی‌هایی که یک نیروی نخبه را متمایز می‌کند
  - اهمیت فریلنسرها در اقتصاد دیجیتال و روند جهانی کسب‌وکارها

- راهکارهای موثر جذب نیروی نخبه

- - استفاده از شبکه‌های اجتماعی حرفه‌ای (مثل لینکدین) برای جذب نیروهای نخبه
  - مشارکت با دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی برای شناسایی استعدادهای تازه
  - پلتفرم‌های فریلنسری و منابع جذب نیروهای پروژه‌محور

- ساختن برند کارفرمایی جذاب

- - اهمیت ایجاد برند کارفرمایی قوی و جذاب برای جلب توجه نیروهای نخبه
  - ارائه مزایا و تسهیلاتی که نیروهای نخبه و فریلنسرها را جذب می‌کند
  - نمایش فرهنگ سازمانی و ارزش‌های محوری برای جذب افراد با استعداد
توسعه و توانمندسازی نیروهای نخبه و فریلنسرها

- ایجاد مسیر رشد و توسعه برای نیروهای نخبه

- - طراحی مسیرهای شغلی واضح و فرصت‌های پیشرفت
  - برنامه‌های آموزشی و مهارتی برای توسعه توانمندی‌ها
  - استفاده از بازخوردها و ارزیابی‌های مستمر برای بهبود عملکرد

- افزایش بهره‌وری فریلنسرها با مدیریت موثر پروژه

- - مدیریت پروژه‌های فریلنسری به صورت موثر و کارآمد
  - ایجاد ارتباطات باز و شفاف با فریلنسرها
  - استفاده از ابزارهای مدیریت پروژه (Trello، Asana و…) برای پیگیری و ارزیابی کارهای فریلنسرها

- فراهم کردن محیط کاری انعطاف‌پذیر و الهام‌بخش

- - اهمیت انعطاف‌پذیری در تعامل با فریلنسرها
  - ایجاد فضای همکاری و ارتباطات مجازی که فریلنسرها احساس ارزشمندی کنند
  - حمایت از خودگردانی و استقلال فریلنسرها برای افزایش بهره‌وری
نگهداشت و حفظ نیروهای نخبه و فریلنسرها

- ایجاد مشوق‌ها و انگیزه‌های مالی و غیرمالی

- - حقوق و مزایای رقابتی برای نیروهای نخبه
  - پاداش‌ها و مزایای غیرفنی که به نیروها انگیزه می‌دهد (مانند پروژه‌های جذاب، ساعت‌های کاری انعطاف‌پذیر)
  - سیستم‌های تشویقی و پاداش‌های عملکردی برای فریلنسرها

- ایجاد تعهد و تعامل مداوم با نیروهای نخبه

- - ایجاد رابطه بلندمدت و پایدار با فریلنسرها و نیروهای نخبه
  - برقراری جلسات بازخورد منظم و ایجاد فرصت‌های یادگیری و رشد
  - تکنیک‌های حفظ انگیزه و تعهد برای فریلنسرها و نیروهای پروژه‌ای

- فرهنگ سازمانی مثبت و محیط کاری دلپذیر

- - نقش فرهنگ سازمانی در نگهداشت نیروهای نخبه
  - نحوه ایجاد محیط کاری که نیروهای نخبه تمایل به ماندن در آن داشته باشند
  - ایجاد ارتباطات حمایتی و دوستانه بین نیروها و مدیران

پرسش و پاسخ، تمرین و کارگروهی

اهداف برگزاری کارگاه

افزایش توانایی سازمان در جذب نیروهای نخبه و فریلنسرهای با استعداد
توسعه مهارت‌های مدیریتی برای بهره‌وری بیشتر از نیروهای نخبه و فریلنسر
ارائه راهکارهای نوین برای نگهداشت نیروهای کلیدی
ایجاد فرهنگ نوآوری و توسعه فردی در سازمان
آشنایی با روش‌های ارتباط و مدیریت موثر فریلنسرها

مخاطبان

مدیران منابع انسانی: برای بهبود فرآیندهای جذب و نگهداشت نیروهای نخبه و فریلنسر.
مدیران ارشد و میانی سازمان: جهت آشنایی با راهکارهای مدیریتی برای توسعه و حفظ نیروهای با استعداد.
کارشناسان جذب و استخدام: برای ارتقای دانش و مهارت‌های شناسایی و جذب نیروهای برتر.
کارآفرینان و بنیان‌گذاران استارتاپ‌ها: به منظور ایجاد تیم‌های قوی با تمرکز بر نخبه‌ها و فریلنسرها.
مشاوران و متخصصان مدیریت منابع انسانی: برای آشنایی با روندهای نوین در حوزه جذب و مدیریت نیروهای نخبه و فریلنسر.

راهکارهای مدرن سنجش و مدیریت اثربخشی آموزش با کمک ابزارهای دیجیتال

مدرس: دکتر امید فدائی‌منش

تاریخ برگزاری: 16 آبان ماه

سرفصل‌ها

معرفی مفاهیم و اصول پایه اثربخشی آموزش
- تعریف اثربخشی آموزش و اهمیت آن در سازمان‌ها و محیط‌های آموزشی
- شاخص‌های کلیدی عملکرد (KPIs) در سنجش اثربخشی
- چالش‌ها و محدودیت‌های روش‌های سنتی سنجش اثربخشی آموزش
ابزارهای دیجیتال برای طراحی و اجرای آموزش
- معرفی سیستم‌های مدیریت یادگیری (LMS) و ابزارهای دیجیتال آموزشی (مثل Moodle، Blackboard، Google Classroom)
- نحوه استفاده از پلتفرم‌های آموزشی برای سنجش و پیگیری عملکرد یادگیری
- استفاده از محتوای تعاملی (ویدئوهای آموزشی، آزمون‌های آنلاین) برای بهبود اثربخشی
- سنجش و تحلیل عملکرد یادگیرندگان با استفاده از ابزارهای دیجیتال
- معرفی ابزارهای آنالیز آموزشی (Learning Analytics) و نحوه کار آنها
- بررسی داده‌های آموزشی: نحوه جمع‌آوری و تفسیر داده‌های مرتبط با عملکرد یادگیرندگان
- استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی برای تحلیل داده‌های یادگیری
سنجش اثربخشی آموزش: از ارزیابی کوتاه‌مدت تا بلندمدت
- معرفی مدل کرک‌پاتریک برای ارزیابی اثربخشی آموزش
- نحوه سنجش اثربخشی بلافاصله پس از آموزش و در بلندمدت با کمک ابزارهای دیجیتال
- طراحی بازخوردهای دیجیتال مؤثر برای ارزیابی یادگیری
ابزارهای مدیریت و پیگیری اثربخشی آموزش
- معرفی ابزارهای مدیریت و گزارش‌دهی اثربخشی آموزش (مثل Power BI، Tableau)
- نحوه طراحی گزارش‌ها و داشبوردهای تعاملی برای پیگیری عملکرد آموزشی
- ادغام این ابزارها با سیستم‌های آموزشی (LMS)
بهینه‌سازی فرایند آموزش بر اساس داده‌ها و بازخوردها
- نحوه بهینه‌سازی دوره‌های آموزشی براساس بازخوردها و تحلیل داده‌ها
- استفاده از داده‌های تحلیلی برای شخصی‌سازی مسیر یادگیری
- تکنیک‌های استفاده از ابزارهای دیجیتال برای بهبود مستمر آموزش
مطالعات موردی
- بررسی چند نمونه موفق از سازمان‌ها و موسسات آموزشی ایرانی و خارجی که از ابزارهای دیجیتال برای مدیریت اثربخشی آموزش استفاده کرده‌اند.

جمع‌بندی و پرسش و پاسخ
- جمع‌بندی نکات کلیدی کارگاه
- پاسخ به سوالات شرکت‌کنندگان

اهداف

ارتقای توانایی سازمان در سنجش دقیق اثربخشی آموزش‌ها
آشنایی با تکنیک‌های مدیریت داده‌های آموزشی
معرفی ابزارهای دیجیتال نوین برای مدیریت آموزش
افزایش بازدهی آموزش از طریق تحلیل داده‌های آموزشی
بهبود فرآیند تصمیم‌گیری بر اساس نتایج آموزش

مخاطبان

مدیران منابع انسانی و توسعه سازمانی: برای بهبود فرآیندهای ارزیابی و بهینه‌سازی آموزش در سازمان.
مسئولان و مدیران آموزش: جهت استفاده از ابزارهای دیجیتال برای سنجش و مدیریت برنامه‌های آموزشی.
کارشناسان و متخصصان یادگیری و توسعه: برای ارتقای مهارت‌های تحلیل داده‌های آموزشی و ارزیابی عملکرد.
مشاوران آموزشی و توسعه فردی: به منظور آشنایی با جدیدترین ابزارها و روش‌های مدیریت آموزش.
اساتید و مربیان آموزشی: برای بهره‌مندی از روش‌های نوین سنجش و بهبود اثربخشی فرآیندهای یادگیری.

محل برگزاری بوت کمپ

تهران، خیابان شریعتی شمال به جنوب، نرسیده به تقاطع خیابان طالقانی، جنب سینما صحرا، پلاک 173، کانون اسلامی انصار

جدول زمان‌بندی برگزاری

13 و 14 و 15 و 16 آبان 1403 ، از ساعت 8:30 تا 16:00
ساعت اول: 8:30 تا 10:30 ، استراحت و پذیرایی: 10:30 تا 11:00 ساعت دوم: 11:00 تا 13:00
نهار و استراحت: 13:00 تا 14:00 ساعت سوم : 14:00 تا 16:00

نحوه ثبت‌نام

این بوت کمپ بصورت دو پکیج آموزشی دو روزه ارائه گردیده است و در هر روز 2 کارگاه بصورت همزمان برگزار می‌گردد. روزهای 13 و 14 آبان پکیج اول ویژه کارشناسان منابع انسانی و آموزش و 15 و 16 آبان پکیج آموزشی دوم ویژه مدیران و کارشناسان منابع انسانی و آموزش در نظر گرفته شده است و پیشنهاد ما به عنوان برگزار کننده به مخاطبان و سازمان‌هایی که قصد ثبت‌نام دارند این است که با توجه به پست سازمانی پرسنل، افراد را برای پکیج اول یا پکیج دوم معرفی نمایند، بطوریکه امکان استفاده از هر 8 کارگاه فراهم گردد. به عنوان مثال چنانچه یک سازمان 4 نفر شامل 1 نفر کارشناس منابع انسانی، 1 نفر کارشناس آموزش، 1 نفر مدیر منابع انسانی و 1 نفر مدیر آموزش را معرفی نماید 2 نفر کارشناس در 13 و 14 آبان هر کدام در دو کارگاه متفاوت و همزمان حضور خواهند داشت و دو مدیر نیز در 15 و 16 آبان هر کدام در دو کارگاه متفاوت و همزمان شرکت می‌نمایند و در نتیجه از 8 کارگاه استفاده شده است، البته امکان ثبت‌نام در تک کارگاه نیز وجود دارد.

جهت ثبت‌نام در دومین بوت‌کمپ ابزارهای مدرن مدیریت منابع انسانی، بصورت پکیج یا هرکدام از کارگاه‌های هشت گانه، کافیست مشخصات افرادی که قصد حضور در رویداد فوق دارند را، مطابق جدول زیر طی یک معرفی‌نامه رسمی روی سربرگ شرکت یا سازمان متبوع با توجه به جدول بالا، به مدیر آکادمی سه‌میم اعلام و ارسال فرمایید:

معرفی نامه صادره را میتوانید با روش‌های زیر ارسال فرمایید:

استفاده از پیام‌رسان (واتساپ، تلگرام، ایتا، بله،) به شماره‌: 09128346127
ارسال از طریق ایمیل: AcademySemim@gmail.com
ارسال فکس به شماره تلفن: 66418378-021

مبالغ سرمایه‌گذاری(هزینه):

مبلغ سرمایه‌گذاری یا هزینه حضور هر نفر در هر پکیج 2 روزه : 6،900،000 تومان
هزینه حضور هر نفر در یک کارگاه (یک روز) : 3،900،000 تومان

توضیح:

به مبالغ بالا 10 درصد ارزش افزوده اضافه می‌گردد.
مبالغ فوق خالص می‌باشد و سازمان‌هایی که درصدی را بابت بیمه کسر می‌نمایند، به همان میزان درصد به مبالغ فوق اضافه خواهد شد.
معرفی بین 3 تا 5 نفر برای هر پکیج شامل 5 درصد تخفیف و معرفی 5 نفر شامل 10 درصد تخفیف خواهد شد.
کلیه فاکتورها در سامانه مودیان ثبت و ارسال می‌گردد.